Drezyną do Lizbony - spotkanie autorskie z Jackiem Pacochą

16.09.2026, 17:00

Czytelnia Naukowa Nr VII - Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Śródmieście m.st. Warszawy zaprasza na planowane spotkanie autorskie z Jackiem Pacochą. Z uwagi na remont budynku ul. Świętojańska 5 - spotkanie odbędzie się 16 września o godzinie 17:00, w gościnnej Wypożyczalni nr 7 MDM, ul. Marszałkowska 55/73.

3 czerwca 2000 roku specjalny pociąg pod nazwą Literaturexpress 2000 wyruszył ze stacji Santa Apolónia w Lizbonie. Podróżowało w nim 103 pisarzy z 43 krajów. Nad projektem czuwała ekipa niemieckich organizatorów wspomagana przez międzynarodowych asystentów oraz dziennikarzy i filmowców z terenów Europy, rozszerzonej o Kaukaz i Turcję. Uczestnicy przejechali 11 krajów – Portugalię, Hiszpanię, Francję, Belgię, Niemcy, Litwę, Łotwę, Estonię, Rosję, Białoruś i Polskę; z przystankami w Lizbonie, Madrycie, Bordeaux, Paryżu, Lille, Brukseli, Dortmundzie, Hanowerze, Malborku, Kaliningradzie, Wilnie, Rydze, Tallinie, Petersburgu, Moskwie, Mińsku, Brześciu i Warszawie. 14 lipca pociąg dotarł do Berlina, gdzie skończył bieg. Pomysł wspierali wielcy - Komisja Europejska, ministerstwa kultury Portugalii i Francji, mer Moskwy czy senat Berlina.
O tym szerzej opowiada Jacek Pacocha w książce „Drezyną do Lizbony”, a o tym jak książka powstawała autor opowie na spotkaniu prowadzonym przez Jacka Bursztynowicza.

Działalność i patronat

Cytaty (slider)

Dbanie o stały rozwój zatrudnionych w bibliotece pracowników, dążenie do doskonalenia środowiska zawodowego oraz wspieranie koleżanek i kolegów, zwłaszcza podwładnych w rozwijaniu kompetencji zawodowych.

Tworzenie przyjaznej biblioteki i spełnianie oczekiwań wszystkich jej użytkowników. Życzliwe traktowanie wszystkich tych, którzy chcą skorzystać z oferty biblioteki.

Rozwijanie i zaspokajanie potrzeb czytelniczych mieszkańców dzielnicy Śródmieście i Miasta Stołecznego Warszawy oraz upowszechnianie wiedzy i rozwoju kultury.

Zapewnienie Czytelnikom dostępu do wszelkiego rodzaju informacji. Stwarzanie warunków i umacnianie nawyków czytelniczych wśród dzieci od lat najmłodszych.

Otaczanie szczególną troską użytkowników niepełnosprawnych oraz tych, którzy znajdują się w trudnej sytuacji społecznej.

Udział w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego i dbanie o zachowanie tożsamości kulturowych.